Delevaluering af to branchevejledninger

Evalueringens overordnede formål er at vurdere, hvordan de to vejledninger er

blevet modtaget af undervisere inden for risikobetonet undervisning, og i hvilket

omfang de to vejledninger har påvirket arbejdsmiljøet på hhv. grundskolerne og de

gymnasiale uddannelser.

Derudover vurderes valget af de to typer medier - trykt og elektronisk - i forhold til

deres styrker og svagheder, som kanaler til videreformidling af information

omkring arbejdsmiljø gennem en besvarelse af nedenstående spørgsmål.

Evalueringens spørgsmål

• Hvor stort er kendskabet til de to branchevejledninger blandt underviserne på hhv. grundskoler og gymnasiale uddannelser?
  
• Har det været hensigtsmæssigt at udpege faglærere på grundskoler og gymnasiale uddannelser som den primære målgruppe for distributionen af indsatsen?
  
• Hvorledes har informationsindsatsen omkring branchevejledningen ”Risikomomenter i undervisningen på det gymnasiale område” fungeret?
  
• I hvilke omfang har ”Når klokken ringer…” været benyttet? I hvilke omfang er den elektroniske branchevejledning blevet brugt?
  
• Hvorledes har distributionen af branchevejledningen ”Når klokken ringer…” fungeret?
  
• Hvad er faglærernes, sikkerhedsrepræsentanternes og ledelsens rolle i relation til at foretage ændringer om arbejdsmiljøspørgsmål på hhv. grundskolerne og de gymnasiale uddannelser?
  
• Hvad har effekten været af de to branchevejledninger på arbejdsmiljøet i grundskoler og de gymnasiale uddannelser?

Hent materialet (438 kb)